#USA #Inglês #Inglesa
Inglês [Ⅰ -12] Padrões de conversa-chave para a vida diária. / 300 frases curtas e simples.
/ Siga a gente enquanto assiste/ouve os vídeos e sons!
Olá.
No processo de aprendizagem de línguas estrangeiras, 'ouvir' é a base e essencial para toda a aprendizagem de línguas.
Memorize com seu inconsciente!
As sentenças que você aprendeu ficarão na sua memória por um longo tempo através da escuta repetida de nativos.
Siga a gente enquanto assiste/ouve os vídeos e sons!
Nós selecionamos uma série das sentenças usadas com mais frequência por nativos
Nós iremos constantemente criar novas series para permitir que nossos usuários aprendam novos idiomas mais rápido e mais facilmente
Siga as sentenças e melhore as suas habilidades de linguagem!
Obrigado.
[Detalhes]
Pronunciation from a native.
Female : (F-)
Male voice : (M-)
mother tongue : [F-] [M-]
Slowly reading : F---, M---
[Ⅰ] 1~5(F--- F- F- M- M-) / 6~10(M- M--- M- F- F-) / 11~15(F--- F- M-) / 16~20(M--- M- F-)
[Ⅱ] 1~5(F- F- M- M-) / 6~10(M- M- F- F- F-) / 11~15(F- M-) / 16~20(M- F- F-)
[Ⅲ] 1~5(F- F--- F- F-) / 6~10(M--- M- M- M-) / 11~15([F-] F--- F- M-) / 16~20([M-] M- M--- F-)
[Ⅳ] 1~5(F- F- F-) / 6~10(M- M- M- M-) / 11~15(F- F- F- M- M-) / 16~20(M- M- M- F- F- F-)
[Ⅴ] 1~5([F-] F--- F- F- F-) / 6~10([M-] M- M--- M- M-) / 11~15([F-] F- F- F-) / 16~20([M-] M- M- M- M-)
[Ⅵ] 1~5([F-] F- F- M- M-) / 6~10([M-] M- M- F- F- F-)
[Ⅶ] 1~5(F--- F- F- M--- M- M-) / 6~10(M- M--- M- F- F--- F-)
[Ⅷ] 1~5(F- M-) / 6~10 (M- F- F-)
Por favor compartilhe.
Obrigado.
Tenha um bom dia ^^
= Portugal, Brasil World Language School =
https://www.youtube.com/channel/UCsdejLebl_FpprYh_sVr-iQ
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[Ⅱ] 1~5(F- F- M- M-) / 6~10(M- M- F- F- F-) / 11~15(F- M-) / 16~20(M- F- F-)
[Ⅲ] 1~5(F- F--- F- F-) / 6~10(M--- M- M- M-) / 11~15([F-] F--- F- M-) / 16~20([M-] M- M--- F-)
[Ⅳ] 1~5(F- F- F-) / 6~10(M- M- M- M-) / 11~15(F- F- F- M- M-) / 16~20(M- M- M- F- F- F-)
[Ⅴ] 1~5([F-] F--- F- F- F-) / 6~10([M-] M- M--- M- M-) / 11~15([F-] F- F- F-) / 16~20([M-] M- M- M- M-)
[Ⅵ] 1~5([F-] F- F- M- M-) / 6~10([M-] M- M- F- F- F-)
[Ⅶ] 1~5(F--- F- F- M--- M- M-) / 6~10(M- M--- M- F- F--- F-)
[Ⅷ] 1~5(F- M-) / 6~10 (M- F- F-)
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