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Unlearning – Wie werde ich Wissen wieder los?

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admin
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Meist denken wir darüber nach, wie wir mehr und besser Neues lernen. Doch oft muss altes Wissen erstmal Platz machen, damit Neues einziehen kann. „Unlearning“ nennt das die Wissenschaft.

Dieses Video zeigt, warum das so wichtig und oft ziemlich schwierig ist.

Kapitel:

01:15 Warum ist „Unlearning“ so wichtig?
02:50 Was ist der Unterschied zwischen Unlearning und Vergessen?
04:00 Welche Kombinationen von Lernen – Unlearning gibt es?
05:40 Warum ist es so schwierig, Verhaltensweisen zu „verlernen“?
06:55 Wie funktioniert Unlearning?
08:55 Wer weiß, wie „Cues“ funktionieren, kann Routinen überlisten.
10:50 Wie funktioniert der Confirmation Bias – und warum erschwert er neues Wissen?
12:05 Recap

Quellen:

Hedberg, B. (1981). How Organizations Learn and Unlearn, In: P. Nystrom and W. Starbuck, Eds., Handbook of Organizational Design: Adapting Organisations to Their Environment, Oxford University Press, Oxford, pp. 1-27. Im Video bei 01:15

Katona, G. (1940). Organizing and memorizing: studies in the psychology of learning and teaching. Columbia Univ. Press. Im Video bei 01:40

Tsang, E. W. K., & Zahra, S. A. (2008). Organizational unlearning. Human Relations, 61(10), 1435–1462. Im Video bei 02:40

Wie und warum tun oder lassen Menschen und Organisationen Dinge? Und was macht das mit unserer Gesellschaft? Prof. Dr. Sascha Friesike ist Direktor am Weizenbaum-Institut für die vernetzte Gesellschaft und leitet an der Universität der Künste Berlin den Studiengang Leadership in digitaler Innovation.

https://www.udk-berlin.de/studium/leadership-in-digitaler-innovation/

Das Team: Katharina Berr, Iris Bökenheide, Manuel Czauderna, Felina Czycykowski, Lena Dreyer, Sascha Friesike (Text), Marian Hiller, Hendrik Niefeld, Sandra Niemann, Sven Schapeler, Clarissa Elisa Walter.

#MenschenUndMuster #Unlearning #Erklärvideo #Sozialwissenschaften
Kategori
Finance and Crypto
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